Рубрика: ռուսերեն

Лексика урока — Դասի բառապաշար 

Продавец, продавщица   Վաճառող, Վաճառողուհի 

Покупатель  Գնորդ 

Касса  Կասսա

Размер  Չափս

Одежда Հագուստ

Платье  Զգեստ

Рубашка, сорочка  Վերնաշապիկ 

Майка Շապիկ

Носки Զուգագուլպա

Брюки Տաբատ

Обувь  Կոշիկ

Сколько это стоит  Ինչ արժե սա 

Где я могу это примерить   Որտեղ կարող եմ սա փորձել

Какой это размер   Ինչ չափսի է սա

Не могли вы бы мне помочь ?   Կարող եք ինձ օգնել

Я хочу на размер побольше  Ես ցանկանում եմ մեկ չափս մեծ

Я хочу на размер поменьше Ես ցանկանում եմ մեկ չափս փոքր

Платье мне подходит  Ինձ համապատասխան է այս զգեստը

Расцветка  Գույն

Мне нравится  Ինձ դուր է գալիս

Мне не нравится  Ինձ դուր չի գալիս

Примерочная  Հանդերձարան

Где я могу примерить эту рубашку ?  Որտեղ կարող եմ փորձել այս վերնաշապիկը 

Вы мне очень помогли   Դուք ինձ շատ օգնեցիք

Могу я заплатить карточкой — Կարող եմ քարտով վճարել

Я хочу заплатить наличными —  Ես կանխիկ եմ ցանկանում վճարել

Я могу вернуть обратно товар  Ետ վերադարձ ունեք

Да, но сохраните чек — Այո, կտրոնը պահպանեք ОтветитьОтветить всемПереслать

Жила – была Волшебница- природа, и были у нее четыре
волшебные палочки: голубая, красная, желтая и белая.
Взмахнет Волшебница-природа голубой палочкой – сразу весна
наступает, красной взмахнет – лето, желтой – осень, белой – зима.
Однажды в дом Волшебницы пробрался маленький гномик по
имени Непоседа. Он был очень проказливым. Увидев
разноцветные палочки, он решил поиграть с ними.
Сначала он взял голубую палочку и взмахнул ею. Наступила
весна, и повсюду расцвели подснежники. Сама палочка тоже
превратилась в голубой цветочек – подснежник.

Մի ժամանակ կար մի կախարդուհի՝ բնությունը, և նա ուներ չորս
կախարդական փայտիկներ՝ կապույտ, կարմիր, դեղին և սպիտակ:
Կախարդ-բնությունը կթափահարի իր կապույտ գավազանը — անմիջապես գարուն կլինի
գալիս է, կարմիր ալիքները՝ ամառ, դեղինը՝ աշուն, սպիտակը՝ ձմեռ։
Մի օր մի փոքրիկ թզուկ գաղտագողի մտավ Կախարդուհու տուն:
Fidget անունով: Նա շատ չարաճճի էր։ Տեսնելով
գունավոր ձողիկներ, նա որոշեց խաղալ դրանցով:
Նախ վերցրեց կապույտ գավազանը և թափահարեց այն։ Ժամանել է
Գարուն է, ու ամենուր ձնծաղիկներ են ծաղկում։ Ինքը՝ գավազանը նույնպես
վերածվել է կապույտ ծաղիկի՝ ձնծաղիկի:

Ответь на вопросы:

  1. Составить предложения(5-6), используя слова: теплый, снежный, дождливый, пасмурный, холодный, месяц. 
  2. Напишите рядом со словами род существительного: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь

январь, февраль, март-Мужской род

, апрель, май, июнь, июль, август-Мужской род

, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь

  1. Подберите к каждому названию месяца прилагательное —
  3. Январь — холодно
  4. февраль,-
  5. март,-Солнечный
  6. апрель-Солнечный
  7. , май-Солнечный
  8. июнь-жаркий
  9. июль-жаркий
  10. август-жаркий
  11. сентябрь-Листопад
  12. октябрь-дождливый
  13. ноябрь-дождливый
  14. декабрь-очень холодно
  15. Написать небольшое сочинение на тему: Мое любимое время года
Мое любимое время года — лето, потому что здесь очень жарко, я люблю жаркую погоду. Все свои работы я связываю с летом.
  1. Напиши слова. Поставь ударение. Подчеркни непроверяемые гласные, которые нужно запомнить.Апрель, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь, февраль, июнь, июль, август. Понедельник, четверг, суббота, воскресенье.6. Отгадай, в каком это месяце?1.________________ , _____________!На дворе звенит капель,На дорогах лужи,Скоро выйдут муравьиПосле зимней стужи.2.Что в _______________ соберёшь,С тем и зиму проведёшь.
  2. 7. Гласные «убежали». Восстанови слова.
    август,  сентабрь,  ноябрь, октабрь,  апрель, декбрь,  февраль,  .. июнь,  .. ..ль
  1. Ответь на вопросы.С какого дня начинается неделя?Как называется середина недели?

понедельник, четверг

Жили-были весёлые фрукты и овощи. Однажды они поспорили.
Не хотят жить в одном саду! Закричали помидор, огурец,
морковка, лук и капуста. Решили они уйти с огорода. Фрукты
13
тоже не хотели уступать. Уходите, говорили они, не хотим жить
рядом с вами. Обиделись яблоко, груша, виноград, абрикос. Тут в
огород пришла хозяйка, собрала она фрукты и сварила вкусный
компот. Затем собрала овощи и сварила вкусный борщ. Перестали
спорить фрукты и овощи! Решили они жить вместе!

  1. Какие овощи ты знаешь?

картофель, помидоры, огурцы, лук, цветная капуста

  1. Какие фрукты ты знаешь?

яблоко, апельсин, груша, гранат

У меня мало друзей, но есть несколько верных подруг. Каждый из них хочет работать по профессии которую выбрал. Одна из них хочет быть дизайнером и заниматься этим. Моя подруга Мане хочет стать врачом․другая подруга хочет стать учителем и работать в школе.А Маргарита хочет поступить в Американский университет

Домашнее задание
  1. Определи род имён существительных.
    Метро, книга, огурец, брошюра, парашют, жюри, обжора, Петя, Света, дедушка, девочка, кастрюля, товарищ, солнце, семечко, имя, фамилия.

Мужской род-огурец,парашют, дедушка, товарищ,Петя

Женский род-книга,брошюра, обжора, , Света, девочка, кастрюля, фамилия,имя,

Средний род-Метро, жюри, солнце, семечко,

  1. Заполни таблицу именами существительными:
    Озеро, вода, щека, мальчик, багаж, море, туфля, свёкла, тапка, фламинго, какао, пюре, шимпанзе, болото, компьютер.
    Мужской род-мальчик, багаж, компьютер
  2. Женский род- вода, щека, туфля свёкла, тапка
    Средний род-море Озеро, фламинго, какао, пюре, шимпанзе, болото․

  1. Распредели по группам в зависимости от рода слова:
    Мелочь, спица, синица, воробей, платок, шелест, лекарство, здоровье, бельё, чистюля, задира, неряха, врач, яблоко, осина.
    Какие слова можно записать в две группы сразу?

Мужской род-Мелочь, платок, воробей, шелест, бельё, врач,

Женский род-спица, синица, чистюля, задира, неряха, осина.

Средний род-лекарство, здоровье, яблоко,

  1. Распредели в три группы имена существительные. Подумай, по какому признаку ты это сделаешь.
    Письмо, результат, снег, река, щека, задание, жюри, брошюра, парашют, грамота, багаж, ведро, словарь, пирамида, какао.

Мужской род-результат, снег, парашют, багаж, словарь,

Женский род-река, щека, брошюра, грамота, пирамида,

Средний род-Письмо, задание, ведро, какао.

  1. Зелён(…) яблоко, вкусн(…) какао, здоров(…) сон, крепк(…) здоровье, домашн(…) работа, нов(…) телефон, интересн(…) книга, трудн(…) задача, сложн(…) упражнение, фигурн(…) катание, весенн(…) месяц, летн(…) поездка, скор(…) поезд, геройск(…) поступок.

Это мои друзья. Это Таня. Она учитель и работает в школе. Это
Олег. Он учится в университете и работает на почте. А это мой
друг Антон. Он врач и он работает в больнице. Это Виктория.
Она журналист по профессии. Она учится в университете. Мой
друг Артур хочет стать летчиком.
Вопросы и задания

  1. Кто Таня по профессии?

учитель и работает в школе

  1. Где работает Олег?

работает на почте

  1. Кто Антон по профессии?
  1. Кем хочет стать Артур?
  1. Какие еще профессии ты знаешь?

_____________________________________________ .

  1. Кем бы ты хотел стать?

Мой дом

Мои дом красивй и болшой В моем доме два этажа. На первом этаже кухня, гостиная и ванной комната .На кухне есть холодильник,плита и шкаф. В гостиной диван, телевизор, два стола, большой и маленький. И в ванной комната есть ванна. на втором этаже три комнаты и одна ванная комната.В каждой комнате одна кровать, один шкаф и зеркало.

Мои день

Меня зовут Артур. Мне 8 лет. Я учусь в школе. Я просыпаюсь в 7
часов утра: одеваюсь, умываюсь, завтракаю. В 8 часов я еду в
школу на автобусе. В 9 девять часов начинаются мои уроки. В 2 часа я
возвращаюсь домой, обедаю. Два раза в неделю я посещаю уроки
рисования /танцы, пение…/. В 7 часов я ужинаю, затем читаю
книги, играю в разные игры, смотрю телевизор.
Вопросы и задания

  1. Как зовут мальчика?

Артур

  1. Сколько ему лет?

8 лет

  1. Где он учится?

школе

Моя внешность

Меня зовут Катя. У меня круглое лицо /овальное/. Я –
круглолицая. У меня светлая /смуглая/ кожа. У меня большие
/маленькие/ и красивые глаза. Мои глаза карие /черные, голубые,
зеленые, светло-карие, темно-карие/. Мой нос маленький. Я
высокого /низкого/ роста. Мои волосы длинные /короткие/,
черного цвета. Я очень красивая.

Меня зовут Катя. У меня лицо овальное. Я –
круглолицая. У меня светлая кожа. У меня
маленькие и красивые глаза. Мои глаза
светло-карие, . Мой нос маленький. Я
высокого роста. Мои волосы длинные ,
черного цвета. Я очень красивая.

  1. Прочитай текст.
  2. Опиши свою внешность.

Меня зовут Инеса . У меня лицо овальное. У меня светлая кожа. У меня
маленькие и красивые глаза. Мои глаза
светло-карие. Я
высокого роста. Мои волосы длинные ,
светло-карие цвета. Я очень красивая.

Лицо у него овальное. У него красивые и большие глаза, голубые . Он пухлый. У него светлая кожа․ Нема маленькие нос, короткие светло-каштановые волосы. Она очень красива

У мальчика вытянутое лицо. Глаза у нее маленькие и красивые. Его глаза карие.У него нос большой․ Волосы короткие и черные. Его кожа белая. Он короткий. Он красивый мальчик.